JUGANDO CON LAS PALABRAS

  En esta imagen realizada con Genially podemos ver cual sería mi Entorno Personal de Apredizaje. En la imagen he recogido los recursos digitales que más empleo. Redes sociales: Instagram, Youtube y Twitter. Diccionarios: Diccionario de la Real Academia de Lengua Española y Elhuyar Hiztegia. Buscadores: Google Académico y Dialnet. Recursos para compartir documentos e información: Dropbox, Google Drive y Gmail  

  La cuenta de Twitter que voy a analizar es la cuenta de Itxaropena Ikastola. Esta ikastola se encuentra en Trapagaran en Bizkaia y es donde yo he cursado mis estudios primarios y secundarios.    Tiene 118 seguidores y sigue a 119 cuentas. La cuenta se centra en dar información sobre las actividades que se hacen en el centro escolar, informar a los padres de los alumnos y dar información sobre cosas que pueden ser de gran utilidad a los alumnos y a sus padres y madres. A pesar de no tener muchos seguidores, la cuenta es bastante activa y esta actualizada.

  Ajo se encuentra en Cantabria en el municipio de Bareyo. Para llegar allí desde Bilbao en coche deberás de coger la autopista dirección Santander y en una hora ya estarás allí. Para alojarte te recomiendo la Posada de Ajo. Este alojamiento se encuentra muy cerca de la playa y tiene unas vistas espectaculares, además se ajusta a tu presupuesto ya que la habitación son 60€ y tiene disponibilidad las noches en las que tu te quieres alojar. Para comer te recomiendo Los Pitucos, es un restaurante que tiene gran fama y tiene un menú muy amplio donde elegir. Para cenar te recomiendo La Campona, es un bar que esta en el centro del pueblo y ofrece una gran variedad de hamburguesas, sandwiches y bocadillos a muy buen precio y de gran calidad. En Ajo tienes muchos lugares de interés, si te gusta el deporte puedes hacer muchas rutas por los acantilados y si prefieres relajarte tienes dos playas preciosas y tranquilas, la playa de Cuberrís y la playa de Antuerta. Adem...

La asignatura de Lengua y Literatura castellana, y en general, las de todos los idiomas suelen ser impartidas de forma tradicional y sin cambios a lo largo de los años. Cuando comencé el Máster en Educación Secundaría pensaba que la educación había cambiado mucho desde que yo había terminado la Educación Secundaria hace algo mas de diez años. Sin embargo, el día que entre en mi centro de prácticas me di cuenta de que poco, o nada, había cambiado. Todas las clases tenían como base un libro de texto. Todos los docentes seguían el libro de texto y cada alumno tenía un cuaderno en el que iban haciendo los ejercicios que aparecían en el libro. Por lo tanto, tenía la sensación de que no iba a aprender nada nuevo, ya que este método es el que he usado yo a lo largo de toda mi vida como estudiante.   Como docente no me gustaría que mis clases fueran así. Creo que hoy en día tenemos a nuestra disposición diferentes métodos de enseñanza muy novedosos y mucho mas atractivos ...

En esta actividad de expresión oral, la profesora dividirá la clase en grupos de 4 personas, a cada grupo se le entregara 4 cartas del juego "Dixit". Las cartas de este juego tienen dibujos raros y es por ello que ofrecen la posibilidad de tener diferentes interpretaciones.  Con esas 4 cartas cada grupo deberá de crear una historia y deberán de presentar la historia creada delante del resto de la clase mediante una linea del tiempo.  La finalidad de esta actividad es hacer un uso correcto de la lengua oral y la correcta expresión. Se evaluará la interacción con los oyentes, las habilidades comunicativas, el lenguaje no verbal, el volumen, la entonación, la fluidez y la velocidad. Además, la actividad pretende fomentar la creatividad, imaginación y originalidad. La actividad se evaluará mediante la siguiente rúbrica:  

  Estos son dos ejercicios de gramática de los últimos examenes de la EAU en el País Vasco: 1.  CONVOCATORIA ORDINARIA - AÑO 2019 2.  CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA - 2021       Propondría los siguientes ejercicio:   - En el segundo ejercicio mencionado anteriormente, además de indicar si las afirmaciones son verdaderas o falsas, pediría corregir las que son falsas.   -  Señalar todos los verbos en pasado del texto e identificar el tiempo verbal de cada uno de ellos.